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FAU aktuell

Ringvorlesung: „Bildung ermöglichen – für geflüchtete Kinder und Jugendliche“

Bild: Panthermedia/Kasto

Welche Bildung brauchen Kinder und Jugendliche mit Fluchthintergrund? Dieser Frage geht im Sommersemester eine Ringvorlesung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) nach. Der erste Termin der öffentlichen Vortragsreihe, die von den Religionspädagogen Dr. Walter Leitmeier und Prof. Dr. Manfred Pirner organisiert wird, findet am Montag, 24. April, statt.

In insgesamt zehn Vorträgen und einer Podiumsdiskussion beschäftigen sich Professoren und Experten aus verschiedenen Disziplinen mit den besonderen Bedürfnissen, die zugewanderte Kinder und Jugendliche in die Schule mitbringen. Das Erlernen der deutschen Sprache spielt dabei eine entscheidende Rolle. Hierfür ist nicht nur „Deutsch als Zweitsprache“ zentral, sondern auch in allen anderen Unterrichtsfächern müssen Lehrer besonders sprachsensibel sein. Eine weitere wichtige Frage ist, wie diesen Jungen und Mädchen der Zugang zur deutschen Kultur erleichtert werden kann, die oft so anders ist als die Kultur in ihren Herkunftsländern. Das betrifft zum Beispiel das Verhältnis von Mann und Frau oder den Stellenwert von Religion im öffentlichen und privaten Leben. In Fächern wie Ethik, Religionslehre oder Sozialkunde kann außerdem ein Verständnis für demokratische Grundwerte und die internationalen Menschenrechte gefördert werden. Wie schließlich die künstlerischen Fächer Integration und ganzheitliche Bildung der Kinder und Jugendlichen unterstützen können, wird ebenfalls behandelt werden.

Alle Themen und Termine im Überblick: www.evrel.ewf.uni-erlangen.de/aktuelles

Wann und wo?

Montag, ab 24. April, 17.30 Uhr, Villa St. Paul, Roter Saal, Raum V.01.005, Dutzendteichstraße 24, Nürnberg

Die einzelnen Termine

Montag, 24. April

Welche Bildung brauchen Kinder und Jugendliche mit Flüchtlingshintergrund?

Prof. Dr. Anatoli Rakhkochkine, Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung

 

Montag, 8. Mai

Zur Lage geflüchteter Kinder und Jugendlichen in Deutschland – rechtliche und organisatorische

Rahmenbedingungen

Helmut Ramsthaler, Christliches Jugenddorfwerk Deutschland (CJD)

 

Montag, 15. Mai

Zur Lage unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge (UMF) im deutschen Bildungssystem – sozialpädagogische Perspektiven

Prof. Dr. Gunther Graßhoff (Universität Hildesheim)

 

Montag, 22. Mai

Die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Flüchtlingshintergrund als Aufgabe der Schulentwicklung

Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda, Lehrstuhl für Schulpädagogik

 

Montag, 29. Mai

Kinder aus Flüchtlingsfamilien – Herausforderungen und Chancen aus

grundschulpädagogischer Sicht

Prof. Dr. Sabine Martschinke, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik II /

Prof. Dr. Bärbel Kopp, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und –didaktik I

 

Montag, 19. Juni

Sprachbewusste Bildung – nicht nur eine Aufgabe von „Deutsch als Zweitsprache“

Prof. Dr. Magdalena Michalak, Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache

 

Montag, 26. Juni

Religions- und sprachsensible Bildung für geflüchtete Kinder und Jugendliche – aus Perspektive der christlichen Religionspädagogik

Prof. Dr. Manfred Pirner, Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts

Dr. Walter Leitmeier, Didaktik des Katholischen Religionsunterrichts

 

Montag, 3. Juli

Religions- und sprachsensible Bildung für geflüchtete Kinder und Jugendliche – aus Perspektive der islamischen Religionspädagogik und Ethikdidaktik

Prof. Dr. Tarek Badawia, Professur für Islamische Religionslehre

PD Dr. Nico Scarano, Lehrstuhl für Praktische Philosophie

 

Montag, 10. Juli

Kulturelle Bildung – interkulturelles Lernen. Beiträge von Kunst und Musik

Prof. Dr. Liebmann-Wurmer, Lehrstuhl für Kunstpädagogik

Prof. Dr. Wolfgang Pfeiffer, Professur für Musikpädagogik

 

Montag, 17. Juli

Wie können Flüchtlingsjugendlichen demokratische Werte erschlossen werden? – Politikdidaktische

Überlegungen

Prof. Dr. Armin Scherb, Didaktik der Sozialkunde

 

Montag, 24. Juli

Podiumsdiskussion: Bildung ermöglichen für Kinder und Jugendliche mit Flüchtlingshintergrund –

Perspektiven, Probleme, Herausforderungen

 

Kontakt:

Prof. Dr. Manfred Pirner, Tel.: 0911/5302-548, manfred.pirner@fau.de

 

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