Kunstvermittlung
Kunstvermittlung (M.A.)
Der Studiengang Kunstvermittlung bietet ein einzigartiges Lehrprogramm, das die Wirkung künstlerischen Handelns auf die Entwicklung des Menschen in den Blick nimmt. Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt der Psychologie, Kunstgeschichte und Pädagogik und verbinden Sie diese mit Ihrer eigenen künstlerischen Leidenschaft. Bei uns konzipieren, realisieren und evaluieren Sie Projekte in verschiedenen kunstpädagogischen Kontexten, während Sie wissenschaftliches Arbeiten erlernen. Im Studium führen Sie kunstpädagogische Projekte durch und evaluieren diese. In der Verbindung von Kunst und Forschung erarbeiten Sie sich ein individuelles Portfolio, das Sie auf Tätigkeitsbereiche in der Kunstvermittlung wie in kunstpädagogischer Forschung vorbereitet.
- Abschluss
- Master of Arts
- Regelstudienzeit
- 4
- Studienbeginn
- Wintersemester
- Studienort
- Erlangen, Nürnberg
- Größe
- 1-50
- Fächergruppe
- Kunst, Kunstwissenschaften
- Besondere Studienformen
- Teilzeitstudium möglich
- Unterrichtssprache
- Vollständig auf Deutsch
- Zugang
- Qualifikationsfeststellungsverfahren
Worum geht es im Studiengang?
Im Zentrum des Studiengangs steht das pädagogisch-psychologische Potenzial künstlerischen Handelns: Wie wirkt sich künstlerisches Handeln auf die Entwicklung des Menschen in unterschiedlichen Lebensphasen und -situationen aus? Wie kann künstlerisches Handeln pädagogisch wirksam werden? Die Studierenden verbinden Grundlagen aus Psychologie, Kunstwissenschaft und Pädagogik mit der eigenen künstlerischen Arbeit. Sie konzipieren, realisieren und evaluieren Projekte in unterschiedlichen kunstpädagogischen Kontexten und erproben hierbei wissenschaftliches Arbeiten. Kunstpädagogische Projekte werden konzipiert, durchgeführt und evaluiert. Hieraus erwachsene Erkenntnisse werden reflektiert und entwickeln ein professionelles Selbstverständnis. In der Verbindung von Kunst und Forschung erarbeiten sich die Studierenden ein individuelles Portfolio, das sie auf Tätigkeitsbereiche in der Kunstvermittlung wie in kunstpädagogischer Forschung vorbereitet.
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Das Studium wird in einem Voll- und in einem Teilzeitmodell angeboten. Das Vollzeitstudium erstreckt sich über vier Semester, das Teilzeitstudium über acht Semester. Studienbeginn ist immer zum Wintersemester. Neben den kunstpädagogischen Modulen werden Module aus der Pädagogik, der Psychologie, der Kunstgeschichte und der Soziologie besucht. Dies dient einer umfassenden inhaltlichen wie forschungsmethodischen Auseinandersetzung. Dabei stehen in den ersten beiden Semestern grundlegende Inhalte im Zentrum des Studiums, die auf das Praktikum und die Masterarbeit im zweiten Studienjahr vorbereiten.
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In der Konzeption des Studiengangs sollen die Studierenden eigene Schwerpunkte setzten und in Forschung und Praxis ein individuelles Portfolio aufbauen.
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Sie bauen auf einem eigenen künstlerischen Portfolio auf und entwickeln kunstpädagogische Kompetenzen. Interesse an Kunst und Pädagogik, Psychologie und Kunstwissenschaften sollte gegeben sein.
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Der Studiengang qualifiziert für unterschiedliche pädagogische Tätigkeitsfelder an der Schnittstelle zur Kunst, Psychologie und Kunstwissenschaft.
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- Zugangsvoraussetzungen (1. Semester)
- Qualifikationsfeststellungsverfahren
- Bewerbungsfrist Wintersemester
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15.07.
- Inhaltliche Zugangsvoraussetzungen
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- Bachelorabschluss in Freier Kunst, Medienkunst, Grafik-Design, Produktdesign, Kunstpädagogik oder in einem vergleichbaren bildnerisch-künstlerischen Studiengang. Der Bachelorabschluss muss einen Umfang von 180 ECTS enthalten. Von diesen 180 ECTS-Punkten müssen mindestens 70 ECTS aus der Fachwissenschaft stammen.
- aussagekräftige Dokumentation eigener künstlerischer Arbeiten im Umfang von mindestens zehn Seiten
- schriftliche Reflexion eines kunstpädagogischen Projekts außerhalb der Schule im Umfang von mindestens fünf Seiten, das in Verbindung zur eigenen künstlerischen Arbeit steht und die Befähigung zum wissenschaftlichen Arbeiten nachweist
- Bewerbungsschreiben, das die eigene künstlerische Arbeit im Verhältnis zu anderen Kunstwerken reflektiert
- Lebenslauf, in dem die künstlerischen und pädagogischen Erfahrungen dargestellt sind
Sprachkenntnisse
- Deutschkenntnisse für internationale Studierende
- DSH 2 oder gleichwertig
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