Weiterqualifizierung (Seminare)

Do you feel stressed out and overwhelmed? Do you wish that you could be stronger and more resilient? Managing change is a challenge and can often leave us feeling low on emotional and mental resources, but thankfully resilience and grit are something that can be learned and trained. This workshop focuses on identifying and building the elements that make us mentally and emotional resistant to stress and pressure. Join us to tap into your resilient mindset!

In this workshop participants will learn to:

• Develop the skills of emotional regulation
• Sharpen the ability to be aware of our emotions
• Learn techniques to reduce anxiety and stress
• Understanding what is within our control & how to handle what is not
• Reframing situations to make them more manageable

• Target group: doctoral and postdoctoral researchers
• Date: 06 November 2023 from 09:00 – 16:30 h
• Course language: English
• Venue: online
• 14 places
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job) – You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Francesca Carlin is an American communication trainer and personal coach. Francesca is a trained actress and studied theatre at Boston and Harvard University. For over a decade she has helped professionals improve their public speaking, develop their presence, and apply the practice of mindful communication. She has worked in Russia and the U.S. and is currently working in Germany, Austria, and Switzerland.

Dieser Kurs am 08.11.23 entfällt – Nächster Termin: 19.01.2024

Sie wollen Menschen für Wissenschaft begeistern, Gutachter:innen mit Medienpräsenz beeindrucken, Ihr Selbstmarketing ankurbeln oder Ihren Eltern die Freude machen, Ihren Namen in der Zeitung zu lesen? Wer die Bedürfnisse und die Arbeitsweise von Medien versteht, dem gelingt es auch leichter, sein Anliegen in den Medien zu platzieren.
In diesem Workshop erfahren Sie, wie Medienmenschen denken und was sie wollen. Sie lernen, wie Sie Ihre wissenschaftlichen Themen einem breiten Publikum verständlich machen können (mit Schreibübung) und erhalten Tipps für den Umgang mit Journalistinnen und Journalisten.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 08.11.23  von 09:00 – 16:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort:  91054 Erlangen, Halbmondstraße 6-8, Raum 2.048 (2. OG)
• 10 Plätze
  
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referentin:

Sandra Kurze war Journalistin und ist seit 2005 PR-Frau und Wissenschaftskommunikatorin an der FAU. Sie arbeitet täglich mit Journalistinnen und Journalisten und schreibt – über spuckende Karpfen, Zombie-Sterne und andere Phänomene, die die Wissenschaft bewegen.

Whether it is presenting one’s research project, establishing academic cooperations and discussing scholarly subjects, excellent conversational skills are a must. More than ever, sophisticated communication abilities are vital to one’s professional career in academia. This practical seminar helps you to master the art of meaningful, elegant and engaging conversation at conferences and other social settings.

Main subjects include the importance of the first impression, individual appearance and nonverbal communication and creative conversational techniques. We will look at best-practice examples of small talk from the US and England, where small talk tends to be more sophisticated and creative than in Germany, focusing on the specific communication culture of the academic environment. Participants will practice how to present their research subjects in exciting and concise ways, build strong personal relationships and how to steer conversations elegantly. Apart from rich discussions, this seminar mainly consists of practical individual and group exercises. The aim of this compact workshop is to give participants a ‘toolbox’ with individual techniques for successful and engaging small talk in academic settings and beyond.

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 10 November 2023 from 09:00 – 15:00 h
• Course language: English
• Venue: online
  
• 14 places
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Dr. Michael Gordian, lecturer and seminar leader; specialist for communication and presentation skills, cooperating with various management institutions, international companies and cultural institutions (Goethe Institute Berlin, Konrad-Adenauer-Foundation).

Do you sometimes wish the day had more than 24 hours? Do you find it difficult to find a balance in life? Doing a PhD challenges us to fulfil many different tasks, expectations and demands at the same time. It requires juggling different areas of life and roles we hold. In this workshop we will take a closer look at your current life situation, identify inhibiting factors and develop strategies to manage your time and life in a more balanced and mindful way.

• Reflect on their different life areas, life roles and values
• Learn to set realistic goals and ways to achieve them
• Recognise and understand their habits
• Learn to transform obstructive habits into positive, supportive ones
• Learn about and try out different time management tools
• Recognise and understand different stressors in life
• Get to know and try out different ways of coping with stress

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 14 / 15 / 28 November 2023 each session from 09:00 – 13:00 h (Attendance at all sessions is required.)
• Course language: English
• Venue: online
  
• 14 places
• Participation fee (financial contribution): 40 EUR (half-time job/minimum amount), 60 EUR (3/4-time job), 80 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Monika Staab is a certified Holistic Life Coach and Mind-Body Practitioner supporting doctoral students. Monika also works as a freelance trainer in the field of adult education on topics of (digital) teaching and learning. She studied education and adult education at the universities of Bamberg and Würzburg and did a bi-national doctorate [MS1] in the field of adult and continuing education at the University of Würzburg and the University of Florence. During her studies, she gained several international experiences abroad and currently lives in Cyprus.

Projects and project work increasingly determine the daily work of employees at German universities and research institutions. The complexity of projects as well as the requirements of external funding sources are increasing noticeably. Whether it is participation in externally funded programs in research and teaching, the planning of (collaborative) research projects, or complex tasks in management and administration – many activities can only be managed well in real project structures. In order to solve the problems that arise in a targeted manner, to lead scientific teams on schedule and also to design scientific projects in line with the market, unstructured work flows must be organized in processes and realized as projects through consistent planning and control.

Topics:

1. Developing projects

• Practical and compact introduction to the methods of project management
• Define project goals SMART
• Clarify project framework conditions
• Stakeholder management
• Identify critical success and risk factors
• Develop a Project Canvas and a Project Charta

2. Planning projects

• Organizational structure and roles in projects
• Project planning in activities, products and milestones
• PSP, Network planning technique and critical path
• Risk management
• Communication in projects

3. Carrying out projects

• Specifics of projects in university and science
• Starting projects successfully
• Project management and control
• Agile project management with SCRUM
• Introduction into KANBAN

4. Completing projects

• Project completion and handover
• Project evaluation

• Target group: doctoral researchers and postdocs with little or no experience in project management
  
• Date: 22 November 2023 from 09:00 – 16:00 h
• Course language: English
• Venue: online
• 15 places 
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time. Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainers:

Dr. Dennis Kirchberg and Dr. Peter Wehnert are Research Coordinators at the Faculty of Business, Economics, and Law, FAU.

Dr. Robert Fischer is Research Coordinator, Office for Research and Young Academics. Faculty of Humanities, Social Sciences, and Theology, FAU.

Stecken Sie die Rahmenbedingungen ab, bevor Sie loslegen. Mit grundlegenden Projektmanagement-Methoden lernen Sie, Projekte realistisch zu planen und Ziele klar zu formulieren. Sie lernen Werkzeuge kennen, mit denen Sie Termine und Kosten im Blick behalten und Ihr Projekt erfolgreich durchführen.

Inhalte:

• Projektmanagement und Projekt: Definitionen schaffen Klarheit
• Projektziele: Anforderungen klären, Realisierbarkeit checken
• Projektumfeld: Einflüsse/Risiken sowie deren Ursachen und Auswirkungen erkennen, analysieren und managen
• Projektstrukturen: Übersicht gewinnen und behalten, Transparenz bieten und Zuständigkeiten abgrenzen
• Terminpläne: Wunschdenken contra Realität

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 04.12.23 von 09:00 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Axel L. Lechler war langjährig Geschäftsführer eines mittelständischen Unternehmens und ist seit 1999 freiberuflicher Trainer, Coach, Berater und Auditor zu den Themen Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Zeit- und Selbstmanagement, Führung und Teamentwicklung. Weiterhin ist er Lehrbeauftragter für Projektmanagement an der TU München.

FAU’s Current Research Information System (CRIS) collects and connects information about the university’s scientific output and on-going research. Its aim is to support information exchange at all levels within the university as well as outside presentation.
This course targets FAU researchers interested in CRIS. It is tailored to postdocs but open to all interested FAU members.
The course has no prerequisites.

Contents:

• Basic concepts
• Publication and Project entry and editing
• Import and export options
• Relations between the datasets
• Usage of the data (reports, websites)
• Additional areas like researcher activities, prizes, research infrastructure, …
• Why should I enter data in CRIS additionally to ResearchGate and Google Scholar?

• Target group: doctoral researchers and postdocs
  
• Date: 05 December 2023 from 13:00 – 16:00 h
• Course language: English
• Venue: online
• 20 places – free of charge

Registration

Trainers:

Bastian Melsheimer is part of the presidential staff and responsible for FAU’s current research information system CRIS.
Dr. Marcus Walther is the scientific coordinator of the working group “Digital research data and research information”, FAU.

Ziel des Workshops ist es, Strategien der Selbstreflexion und Selbstorganisation mit dem Fokus auf ein Schreibprojekt vorzustellen und anzuwenden. Diese werden in Kleingruppen ausprobiert und gemeinsam diskutiert: Wie orientiere ich mich im Alltag bei der Vielzahl von Aufgaben, die ich zu bewältigen habe als Promovierende/r und individuell, sei es, als Teammitglied in einer Forschungsgruppe, als Dozent/in und nicht zuletzt als soziales Wesen mit privaten Zielen und Interessen.

Neben klassischen Organisationsprinzipien liegt der Fokus darauf, individuelle Ziele zu definieren und innere und äußere Widerstände zu minimieren. Statt Hindernissen sollen Sie Unterstützung finden, um zielgerichtet an der Dissertation arbeiten, forschen und schreiben zu können.

• Wie organisiere ich mich und meine Aufgaben täglich, wöchentlich, monatlich?
• Wie kann ich meine Prioritäten setzen und durchsetzen – erfolgreich und langfristig?
• Wie kann es gelingen, die eigenen Prioritäten zu kommunizieren und zwischen Flow & Grit auch über einen langen Zeitraum den eigenen Weg zu verfolgen: Wie motiviere ich mich und halte durch!?

Neben kompakten Informationen arbeiten wir mit individuellen Übungen und Aufgaben in Kleingruppen mit kurzen Präsentationen und Diskussionen.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 06.12.23 von 13:30 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 25 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 20 EUR. Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referentin:

Prof. Dr. Ruth Neubauer-Petzoldt, Privatdozentin an der FAU und Trainerin für wissenschaftliches Schreiben, Präsentationstechniken und philosophische Gesprächsführung. Studium der Medizin, der Germanistik, der Philosophie und der Kunstgeschichte in Regensburg, Karlsruhe und an der University of California, Los Angeles (UCLA). Promotion an der Ludwig-Maximilians-Universität München im Fach Neue deutsche Literaturwissenschaft. Rund vier Jahre Lektorin und Redakteurin in einem Frankfurter Wissenschaftsverlag. In den vergangenen zwanzig Jahren Publikation zweier Monographien, eines Sammelbandes, von rund fünfzig Aufsätzen und Artikeln und einer Vielzahl von Rezensionen.

Scared of the scrutinizing eyes, ears and questions of your peers? Unsure of how your talk can meet your own standards? You don’t need to be born a good speaker. In this seminar, we will practice the essentials for a talk that makes you and your audience happy. We will look at, and practice:

• Body language and voice
• Use of common media
• How to deal with stage fright
• How to find a good start and ending of your talk
• Argumentation
• How to deal with difficult questions

Hear your peers’ feedback, learn useful pointers and gain confidence.

• Target group: doctoral researchers, especially (but not exclusively) early-phase­­
• Date: 07 December and 14 December 2023, each session from 09:00 – 13:00 h (Attendance at both session is required.)
• Course language: English
• Venue: online
• Number of participants: 15
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Nae Șovăială is a trainer since 2009 for rhetoric, argumentation and pedagogy. He studied rhetoric, philosophy and law and is a Master Debate Trainer (IDEA).

Acquire design skills to successfully present your poster at the next research event.

Poster presentations are an integral part of almost every scientific conference. Their purpose is to highlight research results, visualise them, and stimulate discussion. To captivate your audience, you need a crystal-clear main message and a concise content structure, a text format optimised for best legibility and well-chosen graphics. And above all, you have to think well through how to visually organise your research content on the required paper or digital poster format.

The workshop offers the opportunity to gain a basic knowledge about graphic design that will help you to present your research in a visually well-structured and compelling manner. The course also provides enough time to put directly into practice what you have learned as well as to receive valuable feedback from trainer and group.

07 December 2023 | 9:00 – 16:00 h | Theory and Practice

·     visual communication – main message, target group, objectives, intended impact, purpose

·     content structure – preparing texts, graphs, images

·     basic design principles: typography, colour, proportional balance, visualisation, composition etc.

·     corporate design

·     setting up and working with poster templates

·     professional layout technique – poster design with grid and columns

·     first feedback – hints and tips how to work on

14 December 2023 | 9:00 – 10:00 h | Feedback Follow-Up

Please bring material (text, images, graphs etc.) of your current research work or recently designed posters, as well as a laptop equipped with PowerPoint or a comparable application.

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 07 December 2023 from 09:00 – 16:00 h and Follow-Up on 14 December from 09:00 – 10:00 h
• Venue: online
• Number of participants: 12
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:
Birgit Lukowski is communication designer, lecturer, trainer, based in Berlin. She is author of workshop formats focussing on communication, graphic design, and presentation.

In Kooperation mit der Digital Tech Academy

Inhalte:

Design Thinking – eine Methode, die bei der Entwicklung von neuen Produkten und Services die Perspektive der Kund:innen in den Mittelpunkt stellt – ist eines der großen Buzzwords der letzten Jahre. Jeder redet davon, alle wollen es anwenden. Aber was steckt dahinter? Wie funktioniert das, wo kann man das anwenden, was sind die Vorteile, wo hilft es vielleicht auch nicht? Darum wird es in diesem Workshop gehen. Wir werden uns am Anfang Theorie dazu anschauen und dann vor allem aktiv werden, d.h. wir wenden die Methode praktisch an. Anschließend wird nochmal kritisch betrachtet, wie und wo Design Thinking Anwendung finden kann oder sollte, wie man die Methode ergänzen kann und das dahinter liegende Mindset für sich und die eigenen Projekte nutzen kann.

Der Workshop ist geeignet für alle, die noch nichts über Design Thinking wissen und die Methode aktiv ausprobieren wollen. Der fachliche Hintergrund ist dabei irrelevant, wichtiger sind Offenheit für Neues, kritisches Denken und der Wunsch etwas zu lernen.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 12.12.23 von 09:00 – 13:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: 91054 Erlangen, Halbmondstraße 6-8, Raum 2.048 (2. OG)
• 20 Plätze – Die Teilnahme ist kostenfrei.

Anmeldung

Referentin:

Heike Nowak-Schwerdtfeger (Dipl. Psych.), Gründungsberaterin und Entrepreneurship-Coach, FAU S-Outreach.

Completing a doctorate takes a lot of stamina. Doctoral researchers are known for their strong research and problem-solving abilities, their drive and many other important skills which are highly valued by future employers.

To boost their chances on the job market, they should also focus on their personal sales pitch ahead of applying for a job. Employers typically look for a variety of skills and the aim is to stand out of the crowd. It is essential for candidates to communicate effectively and to market their skills convincingly.

In this workshop, we focus on the challenge of bridging the communication gap between applicants and potential employers. We will start by changing your perspective to that of a recruiter and what they are looking for. You will then learn to develop your very own communications strategy. It will highlight those skills which you have acquired during your university career. This will enable you to create your own sales proposition to support you in quickly starting your career.

Topics:

• What recruiters look for when interviewing doctoral researchers
• Understanding three important skills areas: science, professional experience and personality
• How to get people interested in my PhD subject
• How to communicate my motivation and my enthusiasm
• What are my particular strengths as a PhD graduate?
• How to create an effective communications strategy as a PhD graduate
• How to behave to ensure a successful interview
• Tips to stay calm even if questions get tricky

• Target group: advanced doctoral researchers who are aiming at a non-research career
• Date: 13 December 2023 from 09:00 – 17:00 h
• Course language: English
• Venue: online
  
• 15 places
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Wolfgang Leybold co-founded his first HR consultancy in 2004, where he acted as Managing Partner and advised clients along the complete recruiting process and offered numerous training formats in leadership and communications. In 2019, Wolfgang founded Leybold Strategy Consultants. He is an experienced trainer and coach and has already been invited to several universities domestically and internationally (Austria, Ireland, UK, USA). In addition, Wolfgang has published an applied textbook with Springer Nature. He is particularly committed to helping PhD students fully leverage their doctoral studies as a catalyst for their career.

The platforms LinkedIn and ResearchGate offer exciting opportunities for scientists to become visible as experts for their further professional path. When it comes to their own presentation on the Internet, the following questions arise for scientists: To what extent can I benefit from LinkedIn and ResearchGate as a scientist for my further career path? Which online platform can support me with my topics and my professional goals?

This short workshop provides answers to the following questions:

• What do I have to consider in order to be visible to recruiters? How do I get job offers?
• Who and what can I reach via the social media channels?
• What are the first steps for a digital profile on LinkedIn and ResearchGate?
• Which keywords are important to me and how do I develop them in order to be visible as a scientific expert?
• How do the platforms LinkedIn and ReserachGate work?
• How can I use these platforms to increase my reputation and visibility?

This workshop supports doctoral candidates and postdocs in developing their profile as experts on a specific topic. By using specific keywords participants of the workshop will learn to expand their range. This makes them more visible on the one hand in the scientific community and on the other hand for the job market and recruiters.

• Target group: doctoral and postdoctoral researchers
• Date: 11 January 2024 from 09:00 – 13:00 h
• Course language: English
• Venue: online
• 40 places
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR. You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Katja Wolter M.A. studied Business Administration at the University of Applied Sciences Stralsund and John‐Moores‐University in Liverpool (England). She was working in Finance for an international Company in Frankfurt am Main, Consultant of the Administrative Director of Rundfunk Berlin Brandenburg (rbb), Director of Finance and Controlling at Deutsche Entertainment AG in Berlin and in a Project Management Organisation in the field of Biotechnology. Since 2013 she is Head of Steinbeis Research Center – Institute of Resource Development, Greifswald.

Sie wollen Menschen für Wissenschaft begeistern, Gutachter:innen mit Medienpräsenz beeindrucken, Ihr Selbstmarketing ankurbeln oder Ihren Eltern die Freude machen, Ihren Namen in der Zeitung zu lesen? Wer die Bedürfnisse und die Arbeitsweise von Medien versteht, dem gelingt es auch leichter, sein Anliegen in den Medien zu platzieren.
In diesem Workshop erfahren Sie, wie Medienmenschen denken und was sie wollen. Sie lernen, wie Sie Ihre wissenschaftlichen Themen einem breiten Publikum verständlich machen können (mit Schreibübung) und erhalten Tipps für den Umgang mit Journalistinnen und Journalisten.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 19.01.24  von 09:00 – 16:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort:  91054 Erlangen, Halbmondstraße 6-8, Raum 2.048 (2. OG)
• 10 Plätze
  
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referentin:

Sandra Kurze war Journalistin und ist seit 2005 PR-Frau und Wissenschaftskommunikatorin an der FAU. Sie arbeitet täglich mit Journalistinnen und Journalisten und schreibt – über spuckende Karpfen, Zombie-Sterne und andere Phänomene, die die Wissenschaft bewegen.

Presentations can be stressful for professionals in academia. Female academics in particular are frequently confronted with issues specific to them that make presenting their work even more challenging. Women deal with intimidation in male-dominated fields, conflicting messages on how to behave and communicate, and a lack of confidence and support that prevents them from taking ownership of their expertise. Additionally, research has shown that, although both sexes suffer from imposter syndrome, women are more likely than men to be adversely affected by it.

Using unique techniques and exercises from the theatre, this workshop offers women a chance to explore, define and redefine their role in their professional life and to learn new ways to turn stress and pressure into energy and motivation.

After the workshop, participants will…

• Utilize strategies for reframing criticism and the inner-critic
• Have techniques to help them stay in the moment and increase presence.
• Project confidence and competence in presentation situations.
• Be aware of the roles they have chosen and be able to craft the role they desire.
• Use tools to help them transform stress and pressure into energy and motivation.

• Target group: female doctoral and postdoctoral researchers
• Date: 22 January 2024 from 09:00 – 16:30 h
• Course language: English
• Venue: online
• 14 places
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Francesca Carlin is an American communication trainer and personal coach. Francesca is a trained actress and studied theatre at Boston and Harvard University. For over a decade she has helped professionals improve their public speaking, develop their presence, and apply the practice of mindful communication. She has worked in Russia and the U.S. and is currently working in Germany, Austria, and Switzerland.

Contents:

• Which data formats do exist?
  (Files, tables, comma-separated values, JSON, XML, RDF, … )
• What purpose are they best suited to?
• Which software is available for their
  – production,
  – storage,
  – analysis and evaluation?
• What types of databases are out there? And which types suit which purpose?
  – How to describe data properly with metadata?
  – How should the data be “packaged” for long-term use and dissemination?
  – How can I migrate my data from one format to another?
  – How to annotate data for others to understand?

• Target group: doctoral researchers and postdocs
  
• Date: 26 January 2024 from 15:00 – 18:30 h
• Course language: English
• Venue: online
• 40 places – free of charge

Registration

Instructors:

Prof. Dr. Klaus Meyer-Wegener, Chair of Computer Science 6 (Data Management), FAU.

Prof. Dr. Richard Lenz, Professorship for Evolutionary Data Management, FAU.

In Kooperation mit FAUgesund

Ziel:

Ein Ziel des Workshops besteht zunächst darin, ein gemeinsames Verständnis der Resilienz unter den Teilnehmenden zu schaffen. Darüber hinaus stehen die Einschätzung der eigenen Resilienz, das Erkennen von Herausforderungen im beruflichen und privaten Alltag sowie die Ableitung konkreter Strategien zur Förderung der eigenen Resilienz im Vordergrund. Zudem werden die erarbeiteten Strategien auf deren Wirksamkeit hin überprüft und mögliche Hindernisse bei der Umsetzung diskutiert.

Inhalte:

Im beruflichen und privaten Alltag erleben wir immer wieder neue Situationen und Herausforderungen. Wie kann es in diesem Kontext gelingen, den Überblick zu bewahren und die eigenen Stärken in den Fokus zu stellen bzw. zu aktivieren? Die Förderung Ihrer Resilienz (individuelle Widerstandsfähigkeit) kann Ihnen dabei helfen, Herausforderungen stabil und mit der notwendigen Gelassenheit zu begegnen und Ihr allgemeines Wohlbefinden zu fördern.
Dieser Workshop soll Sie darin unterstützen, Ihre eigene Resilienz zunächst einzuschätzen und diese darüber hinaus zu stärken. Hierzu werden konkrete Herausforderungen des Alltags identifiziert und zielgerichtete, alltagstaugliche Strategien zur Förderung Ihrer Resilienz erarbeitet.
Zwischen den beiden Terminen des Workshops wenden Sie diese Strategien in Ihrem beruflichen bzw. privaten Alltag an und erhalten so die Möglichkeit, die vermittelten Inhalte weiter zu vertiefen.
Ein Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden zum Einsatz und zur Wirksamkeit der angewendeten Strategien runden diesen Workshop ab.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 26.01.24 von 09:00 – 14:30 Uhr und 01.03.24 von 09:00 – 12:00 Uhr. Teilnahme an beiden Tagen ist Voraussetzung.
• Kurssprache: deutsch
• Ort: 91054 Erlangen, Halbmondstr. 6 – 8, Raum 2.048 (2. OG)
• 10 Plätze – Die Teilnahme ist kostenfrei (gefördert von FAUgesund)

Anmeldung

Referent:

Dr. Michael Ziegler studierte Psychologie an der FAU und ist nun wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Psychologie, insbes. Wirtschafts- und Sozialpsychologie, an der FAU. Sein Lehr- und Forschungsschwerpunkt liegt dabei im Bereich Finanzpsychologie sowie insbesondere der psychischen Widerstandskraft (Resilienz) im Arbeitsleben.

Konflikte gehören zum Leben und auch zum Berufsalltag dazu. Dennoch meiden wir Konflikte, weil wir wissen, wie zerstörerisch sie sein können. Aber wir können lernen, sie besser zu erkennen und besser auszutragen und zu bewältigen. Darin liegt der Unterschied, ob uns Konflikte belasten und krankmachen oder ob wir das Potenzial von Konflikten nutzen und sie als Entwicklungschance für den Einzelnen, für Teams und Organisationen sehen.

Durch die Fähigkeit, Konflikte konstruktiv zu bewältigen, entsteht Klarheit, Energie und – durch den Umweg der Auseinandersetzung – Nähe und Vertrauen.

Modul Wissen:

• Konfliktentstehung und -ablauf (Eskalationsstufen)
• Konstruktive Konfliktansprache
• Konfliktstile und der Umgang damit
• Konfliktlösungsmaßnahmen
• Konfliktlösungsverfahren an der FAU

Modul Reflexion:

• Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens

Modul Transfer:

• Übertragung des Gelernten auf die eigene Situation (Praxisberatung)

Lernziel: Die Teilnehmenden lernen, wie sie im Konfliktfall reagieren und Lösungsgespräche führen können.

Methode: Impulsreferat durch die Trainerin, Einzel- und Gruppenarbeit, Rollenspiele, Praxisfälle, Erfahrungsaustausch und Selbstreflexion

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 29.01. und 30.01.24, jeweils 09:30 – 15:30 Uhr.
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
  
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 40 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 60 EUR (75%-Stelle), 80 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referentin:

Simone Stein (Dipl. Hdl.), Konfliktberatungsstelle der FAU.

Ziel:

Im Workshop lernen Sie Recruiting aus neuer Perspektive kennen und erarbeiten Handwerkszeug für eine selbstbewusste und chancenorientierte Strategie für Ihr „Marketing in eigener Sache“ mit Promotion. Durch die ausführliche Beschäftigung mit Ihren Stärken, Ihrer Motivation und Ihrem Begeisterungsvermögen werden Sie Sicherheit für Ihre Präsentation beim potentiellen Arbeitgeber gewinnen und Vorstellungsgespräche souveräner angehen können.

Inhalte:

• Grundmodelle im Recruiting: Was interessiert potentielle Arbeitgeber besonders, wenn sie Promovierende einstellen möchten?
• Die drei Recruitingbereiche Science, Professional Experience und Personality
• Wie kann ich meine Motivation und Begeisterung für mein Fach und meine Promotion kommunizieren?
• Welche Kompetenzen habe ich mir im Rahmen meiner Promotion angeeignet?
• Übersetzung der berufserfahrungsbezogenen Stärken in der Promotionserstellung für den Arbeitgeber
• Was ist mein Alleinstellungsmerkmal mit Promotion?
• Erarbeitung eines Handwerkszeugs für die selbstbewusste Kommunikation der Promotionserfahrungen

• Zielgruppe: fortgeschrittene Promovierende, die eine Karriere außerhalb der Wissenschaft anstreben
• Termin: 31.01.24 von 09:00 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Wolfgang Leybold verfügt über mehr als 15 Jahre Berufserfahrung im HR Consulting. 2004 startete er als Mitgründer und Geschäftsführer einer Beratung, die Unternehmen bei der Personalauswahl begleitete und auf Trainings im Bereich Führung spezialisiert war. 2019 gründete er die Leybold Strategy Consultants, um sich noch mehr auf seine Aktivitäten im Bereich Strategieberatung zu konzentrieren. Wolfgang Leybold arbeitet als erfahrener Trainer und Coach im In- und Ausland (Großbritannien, Irland, Österreich, USA). Er ist Lehrbuchautor im Springer Nature Verlag.

Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmenden ein grundlegendes Verständnis über betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und betriebliche Rahmenbedingungen zu vermitteln. Der Lehrstoff wird vom Dozenten theoretisch aufgearbeitet und mit Fallbeispielen und Diskussionen eingeübt und intensiviert. Themenschwerpunkte des Kurses sind u.a.

• Überblick über verschiedene Funktionsbereiche von Unternehmen
• Rechtliche Rahmenbedingungen zu Unternehmen
• Überblick über das betriebliche Rechnungswesen
• Grundzüge der Finanzierung

• Zielgruppe: Promovierende, Postdocs ohne betriebswirtschaftliche Vorkenntnisse
• Termin: 02.02. von 09:00 – 16:00 Uhr und 03.02.24 von 09:00 – 12:30 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 18 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 40 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 60 EUR (75%-Stelle), 80 EUR (100%-Stelle).  Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Dr. Florian Wedlich hat Betriebswirtschaftslehre (Schwerpunkte: Finance, Accounting, Controlling, Taxation) an der FAU (Bachelor of Arts) und der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (Master of Science) studiert. Nach seinem Studium war er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Finanzwirtschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg tätig und promovierte in diesem Bereich. Seit 2017 ist er als Unternehmensberater für führende Finanzdienstleistungsanbieter tätig.

Often young researchers take on leadership roles early on in their career. In this workshop you will learn about important aspects of an inspiring approach to leadership which engages you and your team members and which addresses, at the same time, current management issues.

This workshop is designed for careers inside and outside academia equally.

Topics:

• Leadership fundamentals: what is expected of an effective leader?
• How can I best leverage my personal experience to develop my own leadership style?
• Leaders as role models
• Motivation and enthusiasm as key success factors
• The importance of communication and feedback for effective leadership, tools and self-confident rhetoric
• Aspects of teambuilding and the prevention of conflicts
• How do I enter an existing team as a new leader?
• What helps to be accepted and appreciated by the team members?

• Target group: advanced doctoral researchers and postdocs
• Date: 07 February 2024 from 09:00 – 17:00 h
• Course language: English
• Venue: online
• 15 places
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Wolfgang Leybold co-founded his first HR consultancy in 2004, where he acted as Managing Partner and advised clients along the complete recruiting process and offered numerous training formats in leadership and communications. In 2019, Wolfgang founded Leybold Strategy Consultants to focus even more on strategy consulting and his national and international activities as a lecturer. He is an experienced trainer and coach and runs high impact workshops at several universities domestically and internationally, he has already been invited to universities in Austria, Ireland, the UK and the USA. Wolfgang is particularly committed to helping PhD students fully leverage their doctoral studies as a catalyst for their career.

In co-operation with FAUgesund

Content

• Managing time effectively
• Time management strategies and their day-to-day application
• Self-management and dealing with stress constructively
• Identifying resources and how to integrate them into everyday life
• Practical tools for transfer

Learning objectives

• You stay on top of things with the help of concrete tools and strategies of time and self-management
• You develop your personal toolbox of methods
• You keep calm and remain in control – especially when things get stressful

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 15 February 2024 from 09:00 – 17:00 h
• Course language: English
• Venue: 91054 Erlangen, Halbmondstr. 6 – 8, Raum 2.048 (2. OG)
• 12 places – free of charge (funded by FAUgesund)
  

Registration

Trainer:

Monika Rappmund has been working in the field of training and coaching for many years.
She supports people with her soft-skill trainings and coaching to address issues effectively, develop solutions, and create a roadmap for implementation in everyday life.
Through her studies of social work and her professional work in adult education, she has lived and worked in countries such as Argentina, Bolivia, and Italy. Today she lives near Munich and provides trainings and coaching across Germany.

Die Führungsposition in einem beruflichen Kontext umfasst ein vielschichtiges Aufgabenfeld, das weit über die fachliche Kompetenz des Individuums hinausreicht. Neben sozialen und methodischen Kompetenzen legen wirkungsvolle Führungskräfte den Fokus darauf, viele „Einzelkämpfer:innen“ zu einem „schlagkräftigen“ Team zu formen.

In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden neben den Führungsgrundsätzen noch viele Methoden kennen, die direkt im Führungsalltag mit (großen und kleinen) Teams eingesetzt werden können.

Inhalte:

• Überblick über moderne Führungsansätze
• Teamentwicklung: Teambildungsphasen, Aufgaben und Rollen im Team
• Besonderheit der digitalen Zusammenarbeit
• Unterschiedliche Teamtypen und deren Konfliktpotential
• Moderation von Konflikten im Team

• Zielgruppe: fortgeschrittene Promovierende und Postdocs
• Termin: 22.02.24 von 14:00 – 17:00 Uhr und 23.02.24 von 09:00 – 16:30 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 40 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 60 EUR (75%-Stelle), 80 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Michael Hübler ist Organisations- und Personalentwickler, Diplom-Pädagoge, Coach (Focusing, Systemisch), Mediator und Autor.

Scrum ist eines der am meisten eingesetzten Vorgehensmodelle im agilen Projektmanagement. Kennzeichnend sind das iterative Vorgehen, die kurzen Arbeitszyklen, die kurzen Kommunikations- und Feedback-Schleifen und die intensive, selbstorganisierende Teamarbeit.
Sie lernen agiles Projektmanagement am Beispiel von Scrum im Überblick kennen und können bewerten, ob und wie agiles Projektmanagement für Ihre Projekte einsetzbar ist.

Inhalte:

• Was ist Agilität? Was ist agiles Projektmanagement?
• Was ist Scrum? Definition und Theorie
• Das Scrum Team
• Die Scrum Events
• Tools im Scrum
• Planung, Berichtswesen und Schätzungen in der agilen Welt
• Überblick: weitere agile Methoden

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 26.02.24 von 09:00 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
  
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle).  Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promotionsstudierende.

Anmeldung

Referent:

Axel L. Lechler war langjährig Geschäftsführer eines mittelständischen Unternehmens und ist seit 1999 freiberuflicher Trainer, Coach, Berater und Auditor zu den Themen Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Zeit- und Selbstmanagement, Führung und Teamentwicklung. Weiterhin ist er Lehrbeauftragter für Projektmanagement an der TU München.

Eine aussagekräftige und vollständige Bewerbung ist Ihre Visitenkarte für den Berufseinstieg und entscheidet darüber, ob Sie als Kandidat:in in die engere Wahl genommen werden. Bei der Erstellung der Bewerbungsunterlagen treten häufig Fragen zur Formulierung des Anschreibens, dem Aufbau des Lebenslaufs sowie der Anordnung der Anlagen auf.

In dem Training bekommen Sie das das Handwerkszeug zur Erstellung einer überzeugenden Bewerbung. Die mitgebrachten Unterlagen werden in Kleingruppen besprochen. Es besteht zudem die Möglichkeit den eigenen Lebenslauf vor der Gruppe oder individuell prüfen zu lassen.

Inhalt:

• Die richtigen Stellenanzeigen finden und Anforderungsprofile entschlüsseln
• Grundlagen der schriftlichen Bewerbung
• Individuelle Gestaltung des Lebenslaufs
• Aufbau und Inhalt des Anschreibens
• Besonderheiten der Initiativbewerbung

• Zielgruppe: fortgeschrittene Promovierende
• Termin: 27.02.24 von 09:00 – 12:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 30 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 20 EUR. Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referentin:

Nicole Jakob studierte Soziologie mit dem Schwerpunkt Personal und arbeitete im Personalmarketing- und Recruiting in der der Automobilzuliefererbranche. Seit 2009 ist sie als erfahrene Career Service Beraterin und Trainerin Ansprechpartnerin für alle Studierenden und Absolvent*innen der FAU tätig.

The Career Meet-up “FAU JobInsights live” – organized by FAU´s Alumni Management in cooperation with the Career Service and the Graduate Center – offers doctoral researchers from the faculties of engineering and sciences and corresponding alumni the ideal forum for a lively exchange. The experienced alumni report on their career paths outside academia, provide insights into their daily work and answer in a relaxed discussion what moves the participants around their professional future. Doctoral researchers are shown different career paths based on personal experience reports. The aim is to convey a realistic picture on opportunities and difficulties in job hunting and career planning.

The speakers will be announced in good time.

How does the career meet-up work:

1. Start of the career meet-up/Welcome – 18:15 h
2. Short introduction
3. The speakers introduce themselves and their career paths
4. Q&As: The participants ask their questions
5. Get-together (with snacks and drinks)

• Target group: doctoral researchers
• Date: 28 February 2024 from 18:15 – 19:15 h, afterwards get-together
• Venue: 91054 Erlangen, Universitätsstr.19, Anatomie II, Schwarz-Weiss-Saal
• Course language: English
• 60 places – free of charge

Registration

Der Duden sagt: Humor ist die Fähigkeit, mit Widrigkeiten des Alltags gelassen umzugehen – die Fähigkeit, gelassener schwierige Situationen zu meistern, Konflikte entspannt und dennoch zielgerichtet anzugehen oder Mitarbeiter:innen mit einem Lächeln mitzureißen. Mit Humor geht vieles leichter. Humor hilft, neue Wege zu gehen. Gerade in verfahrenen Situationen kann Humor die einzige Haltung sein, die uns die Energie gibt, weiterzumachen.

Dieses Seminar hilft Ihnen, die Bedeutung von Humor in Ihrem Berufsleben herauszufinden, die Einsetzbarkeit von Humor zu testen und das eigene Humorpotential zu fördern. Dass dabei der Einsatz von Humor kein Kinderspiel ist, zeigt ein Blick in die Neurowissenschaften.

Inhalte:

Humor als Teil der Persönlichkeit

• Wie Sie mit Humor gelassener werden.
• Wie Sie mit Humor Ihren Hochstatus und Ihre Souveränität bewahren.
• Wie Sie eine gute Balance zwischen Selbstironie und Klarheit finden.
• Wie Sie humorvoll schlagfertiger und spontaner werden.

Der Nutzen von Humor im Arbeitsleben

• Gehört Humor an die Universität? Was geht und was geht nicht?
• Die Wirkung von Humor in kreativen Prozessen und Veränderungen.
• Die Wirkung von Lächeln und Selbstironie im Konflikt.
• Wie Sie auf humorvolle Art Rollengefängnisse durchbrechen.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 01.03.24 von 09:00 – 16:30 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Michael Hübler ist Organisations- und Personalentwickler, Diplom-Pädagoge, Coach (Focusing, Systemisch), Mediator und Autor.

Promovierende übernehmen oft zeitnah nach ihrem Berufseinstieg erste Führungspositionen. Im Workshop lernen Sie wichtige Aspekte einer inspirierenden Personalführung kennen, die Ihnen selbst und den Mitarbeitenden Freude macht und an modernen unternehmerischen Anforderungen ausgerichtet ist.

Inhalte:

• Grundfragen der Mitarbeiterführung: Was macht eine gute Führungskraft aus?
• Wie kann ich bisherige Erfahrungen in meinen eigenen Führungsstil integrieren?
• Die Führungskraft als Vorbild
• Motivation und Begeisterung als wichtige Faktoren
• Die Rolle der Kommunikation für erfolgreiche Führung
• Die besondere Bedeutung des professionellen Feedback Gebens und Annehmens
• Wie starte ich in ein bestehendes Team als neue, angehende Führungskraft?
• Was ist wichtig, um als Führungskraft geschätzt und respektiert zu werden?

• Zielgruppe: fortgeschrittene Promovierende und Postdocs
• Termin: 04.03.24 von 09:00 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 15 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Wolfgang Leybold ist Unternehmer mit langjähriger Beratungserfahrung im Recruiting. Er arbeitet als Trainer im In- und Ausland (Großbritannien, Irland, Österreich, USA) und ist Lehrbuchautor im Springer Nature Verlag.

Stecken Sie die Rahmenbedingungen ab, bevor Sie loslegen. Mit grundlegenden Projektmanagement-Methoden lernen Sie, Projekte realistisch zu planen und Ziele klar zu formulieren. Sie lernen Werkzeuge kennen, mit denen Sie Termine und Kosten im Blick behalten und Ihr Projekt erfolgreich durchführen.

Inhalte:

• Projektmanagement und Projekt: Definitionen schaffen Klarheit
• Projektziele: Anforderungen klären, Realisierbarkeit checken
• Projektumfeld: Einflüsse/Risiken sowie deren Ursachen und Auswirkungen erkennen, analysieren und managen
• Projektstrukturen: Übersicht gewinnen und behalten, Transparenz bieten und Zuständigkeiten abgrenzen
• Terminpläne: Wunschdenken contra Realität

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 06.03.24 von 09:00 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: 91054 Erlangen, Halbmondstr. 6 – 8, Raum 2.048 (2. OG)
• 15 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 25 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 40 EUR (75%-Stelle), 50 EUR (100%-Stelle).  Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent

Axel L. Lechler war langjährig Geschäftsführer eines mittelständischen Unternehmens und ist seit 1999 freiberuflicher Trainer, Coach, Berater und Auditor zu den Themen Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Zeit- und Selbstmanagement, Führung und Teamentwicklung. Weiterhin ist er Lehrbeauftragter für Projektmanagement an der TU München.

Nach der schriftlichen Bewerbung folgt in der Regel das persönliche Bewerbungsgespräch, welches darüber entscheidet, ob Sie eine Zusage für die offene Stelle erhalten.
Zu wissen was Sie im Bewerbungsgespräch erwartet und wie Sie sich darauf vorbereiten können, gibt Ihnen Sicherheit. Ziel des Trainings ist es daher, dass Sie erfahren, was im Bewerbungsgespräch auf Sie zukommt und geübt haben sich dabei gut zu präsentieren.

Inhalte des Trainings:

• Wie bereite ich mich auf ein Vorstellungsgespräch vor?
• Wie läuft ein Vorstellungsgespräch ab?
• Wie kann ich mich mit meinen Stärken optimal präsentieren?
• Typische und schwierige Fragen und Antwortmöglichkeiten im Bewerbungsgespräch
• Nachfassen beim potentiellen Arbeitgeber

Sie erhalten durch das Training wichtige Infos und Tipps zum Bewerbungsgespräch, die wir im Austausch miteinander gemeinsam erarbeiten. In mehreren praktischen Übungen (Selbstpräsentation, Simulierung eines Gesprächs, Übung der typischen Fragen) vor allen Teilnehmenden oder in Kleingruppen werden Sie das Gelernte direkt umsetzen, umso besser auf die Echtsituation vorbereitet zu sein.

• Zielgruppe: fortgeschrittenen Promovierende
• Termin: 07.03.24 von 09:00 – 13:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 30 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 20 EUR. Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referentin:

Nicole Jakob studierte Soziologie mit dem Schwerpunkt Personal und arbeitete im Personalmarketing- und Recruiting in der der Automobilzuliefererbranche. Seit 2009 ist sie als erfahrene Career Service Beraterin und Trainerin Ansprechpartnerin für alle Studierenden und Absolvent:innen der FAU tätig.

This seminar is about the fundaments of ethically and responsible research behavior. What does “good research practice” mean and to which areas does the term refer? What basic values have scientists agreed upon? Which regulations and legal principles must be observed? The seminar aims to help answer these questions and to reflect on one’s own behavior within complex research processes as well as to implement effective mechanisms of self-control. It is based on the DFG Code of conduct “Guidelines for Safeguarding Good Scientific Practic”(2019) and the applicable “Regulations for Safeguarding Good Scientific Practice and Dealing with Scientific Misconduct at Friedrich-Alexander-Universität-Erlangen-Nürnberg (FAU)”. In this way, FAU fulfills its obligation to teach its young scientists the principles of good scientific practice and to inform them of the consequences of scientific misconduct.

Topics:

• Good research practice and its basic principles
• Documentation and handling of primary data
• Authorship and publications
• Correct citation practice and avoiding plagiarism
• Scientific misconduct

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 08 March 2024 from 09:00 – 13:00 h
• Course language: English
• Venue: online
• 45 places – free of charge

Registration

Trainer:

Dr. Christian Schmitt-Engel is supporting young academics as head of  FAU’s Graduate Center. He is a trained molecular biologist and did basic research as a doctoral researcher and postdoc at FAU and the University of Göttingen. Furthermore he was involved in teaching during these times and as a fulltime lecturer thereafter.

Das Seminar beschäftigt sich mit den Grundlagen öffentlichen Sprechens und der Persönlichkeitsbildung. Ob Referat, Vortrag, Prüfung, öffentliche Diskussion oder nur angeregtes Gespräch – in jedem Fall ist die Stimme unser tragendes Instrument, mit dem wir eigene Inhalte und Meinungen vermitteln.

Die Fähigkeit, die Stimme bewusst einzusetzen, wird in der Gruppe mit konkreten praktischen Anwendungen trainiert: Stimmsitz, Artikulation, Phonetik, Sprachgestaltung, dazu Gestik und Körpersprache werden in improvisatorischen Übungen erlernt und weitergebildet. Durch das persönliche Referat mit anschließender gemeinsamer Besprechung im Plenum wird die Reflexion der eigenen Wirkung angeregt.

Inhalte:

• Sicherer Stand (Wie wirke ich körperlich)
• Bewegung im Raum (Wie nutze ich meine Redner:innenbühne)
• Kontakt zum Publikum (Mut zum Gesehenwerden)
• Bewusste und kontrollierte Atmung (Aufregung durch gezieltes Atmen einschränken)
• Die persönliche Stimme (Meine Tonhöhe und Klangfarbe)
• Kraft und Lautstärke in der Stimme (Mut zum Sprechen)
• Präzise Artikulation (Deutliches und sauberes Sprechen)
• Selbst-Bewusstsein (Aufmerksamkeit auf zu Sagendes und Gesagtes)

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 11. und 18. März 2024, jeweils von 10:00 – 18:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: 91054 Erlangen, Kochstr. 4, Hörsaal C
• 20 Plätze
• Teilnahmegebühr (Eigenbeteiligung): 50 EUR (bei 50%-Stelle/Mindestbeitrag), 75 EUR (75%-Stelle), 100 EUR (100%-Stelle). Die Daten der Bankverbindung erhalten Sie rechtzeitig vor Seminarbeginn.
• Kostenfreie Teilnahme für immatrikulierte Promovierende.

Anmeldung

Referent:

Stefan Rieger, *1969, Studium der Germanistik, Theaterwissenschaft und Musikwissenschaft an der FAU, Schauspiel-Diplom von der staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Stuttgart. Nach mehreren Jahren als Schauspieler an verschiedenen Theatern Deutschlands widmet er sich seit ca. 15 Jahren vornehmlich Unterrichtstätigkeiten in verschiedenen Aufgabenfeldern, insbesondere Sprechen und Auftreten. Zusatzausbildungen in Kirchenmusik und Chorleitung. Am ZiWiS der FAU gibt er Kurse in den Schlüsselqualifikationen zu den Themen “überzeugend sprechen“, “sicher auftreten“, Persönlichkeits- und Teambildung sowie Gruppendynamik. Weiterhin ist er als Schauspieler, Sprecher, Musiker und Dozent freiberuflich tätig.

In co-operation with the University Library of Erlangen-Nürnberg

What is Open Access (OA) and why does it matter?

How do I find out and fulfil any OA requirements tied to my research grants? What resources exist at FAU to help me make sure that my research outputs are compliant with my funder’s OA policies? Is there financial support to cover the costs involved in OA publishing?  Can I publish Open Access at FAU?

If those questions are bothering you, sign up for our Introduction to Open Access with our resident OA experts. In this seminar, we will discuss why Open Access is crucial for the future of scholarly publishing and the dissemination of your research results. Discover the many ways in which you can benefit from Open Access support at FAU, such as self-archiving through the repository OPUS FAU (green route to OA) or publishing your thesis OA with FAU University Press. This seminar will provide you with a brief introduction to OA in Germany and internationally, and outline current developments in this area.

Participants will be given ample opportunity to have their questions on relevant legal and operational matters answered.

• Target group: doctoral and postdoctoral researchers
• Date: 12 March 2024 from 10:00 – 11:30 h
• Course language: English
• Venue: online
• 25 places – free of charge

Registration

Trainer:

Dr. Katrin Seyler is an Open Access and e-journals librarian at FAU’s main library. Katrin has completed a PhD in early modern art history and has worked as a postdoctoral researcher and librarian at Higher Education institutions in the UK.

Analyzing research data can broadly be classified in three parts: explorative data analysis, modeling (including inference), and visualization. Either part is pivotal in its own right, but it can be argued that modeling is at the core of the scientific endeavor. However, in practice, modeling, visualization, and data exploration is heavily intertwined, so that three parts may be recognized (as individual entities) but not usefully separated from each other. This idea provides the rationale of this course: Data exploration, data visualization and data modeling is discussed as an integrated framework. The focus is on practical data analysis.

Topics:

• Data Visualization using the grammar of graphics and ggplot2
• Data Wrangling based on the tidyverse in R
• Basic concepts of statistical modelling
• Primer on causal inference
• Introduction to regression analysis

In this course, R environment is used for all computations (freely available). Please have your Laptop with R and RStudio installed (installation guides are provided). Data and R code will be provided.

Please check out the course details including the upfront preparation for this course here: https://stats-nutshell.netlify.app/

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 12 and 14 March 2024, each session from 09:00 – 13:00 h (Attendance at both sessions is required.)
• Course language: English
• Venue: online
• Number of participants: 20
• Participation fee (financial contribution): 25 EUR (half-time job/minimum amount), 40 EUR (3/4-time job), 50 EUR (full-time job). You will receive the bank details in due time.
• Free participation if you are enrolled as a doctoral student.

Registration

Trainer:

Dr. Sebastian Sauer works as a professor for Business Psychology with a focus on Data Science at Hochschule Ansbach – University of Applied Sciences. Analyzing data to answer questions related to social phenomena is one of his major interests. The programming language “R” is one of his favorite tools. Sebastian is the author of “Moderne Datenanalyse mit R” (Springer, 2019).

The computer is an indispensable tool for the simulation of natural and technical processes but also for the automated processing of large amounts of data. In many cases, the computing power and memory of the PC under the desk are sufficient, but when this limit is exceeded, problems arise: Where to put the generated data? Which computer has enough “power” for my program?

The Erlangen National High Performance Computing Center (NHR@FAU) is part of the Erlangen Regional Computing Center (RRZE). It offers solutions for scientists who look for computing resources larger than their own PC. NHR@FAU offers systems with large main memory (RAM), parallel computers with very high computing power, and storage facilities for large amounts of data. These services are generally free of charge for users from FAU and for exclusively scientific purposes, unless a special service is required. The NHR@FAU team helps with the efficient use of resources and provides regular introductions for new customers as well as in-depth training.

Topics:

• What services does NHR@FAU provide?
• How can the resources be accessed?
• Which operating systems are available?
• How do I get data in and out of the data center?
• What programs typically run on the supercomputers?
• Can I just start program XYZ at the data center and it will run 100 times faster?

• Target group: doctoral researchers and postdocs
• Date: 15 March 2024 from 14:00 – 16:00 h
• Course language: English
• Venue: online
• 20 places – free of charge

Registration

Lecturers:

Dr.-Ing. Jan Eitzinger is a chemical engineer and holds a PhD in computer science. He heads the “Software & Tools”
division at Erlangen National High Performance Computing Center (NHR@FAU).

Dr. Georg Hager holds a PhD in computational physics and heads the “Training & Support” division of NHR@FAU.

Both have been instrumental in establishing the HPC group at Erlangen Regional Computing Center (RRZE) over many years.

“Tue Gutes und rede darüber” heißt es in einem alten Wahlspruch.

Auch in der Wissenschaftskommunikation wird es immer wichtiger, die eigene Forschung und die Erfolge der Teams nach außen zu tragen. Durch die Möglichkeiten der modernen Kommunikation gelingt der Austausch mit anderen Forschenden und auch der direkte Kontakt zur breiten Öffentlichkeit durch wenige Klicks. In diesem Seminar betrachten wir die Möglichkeiten der Social Media für Ihre Forschung und Ihr persönliches Profil, blicken aber auch auf Risiken und Herausforderungen. Mit praktischen Beispielen gelingt es, Ihre Auftritte auf das nächste Level zu bringen.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: 22.03.2024 von 11:00 – 12:30Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 20 Plätze – Die Teilnahme ist kostenfrei.

Anmeldung

Referent:

N.N., FAU Stabsstelle Presse und Kommunikation.

In Kooperation mit der Digital Tech Academy

Wenn der größte Teil der Promotionszeit hinter einem liegt, stellt sich die Frage „Wie geht es jetzt weiter?“ – die meisten streben entweder eine wissenschaftliche Karriere an oder suchen in der freien Wirtschaft nach einem Job. Was aber, wenn man sich nicht als Mitarbeiter*in in einem Unternehmen, aber auch nicht als Wissenschaftler*in sieht? Eine Möglichkeit, an die oft nicht gedacht wird, ist eine Selbstständigkeit. Sein eigenes Ding machen. Eine Idee oder eine Leidenschaft, für die man wirklich brennt, umsetzen. Ein Unternehmen gründen und der*die eigene Chef*in sein.

Zu diesem Workshop laden wir alle ein, die sich noch nie Gedanken darüber gemacht haben, ob sie ein Unternehmen gründen wollen, aber Lust haben, die Möglichkeiten auszuloten. Auch wer sich sicher ist, dass eine Selbstständigkeit eine persönliche Option darstellt, aber keine Geschäftsidee hat, ist willkommen!

Wir werden Ideen aus diversen Branchen und Geschäftsfeldern aufzeigen, die Brandbreite von Innovation ausloten. Mit Spaß und Leichtigkeit werden wir uns den Themen Kreativität, Ideengenerierung und Innovation nähern und auf Grundlage des individuellen Wissens und der persönlichen Interessen Ideen entwickeln, die vielleicht zu einer Unternehmensgründung werden könnten.

• Zielgruppe: Promovierende und Postdocs
• Termin: TBA von 14:30 – 17:00 Uhr
• Kurssprache: deutsch
• Ort: online
• 25 Plätze – Die Teilnahme ist kostenfrei.

Anmeldung

Referent:

Christoph Heynen ist stellv. Leiter S-Outreach, FAU und leitet die AG Gründungsberatung & Entrepreneurship.